Гигиена как наука

Основной медицинской профилактической дисциплиной является гигиена - наука, изучающая влияние условий жизни на здоровье, разрабатывающая мероприятия, направленные на предупреждение болезней, сохранение и укрепление здоровья человека и человеческого коллектива.

Гигиена как наука преследует великую и благородную цель - сделать развитие человеческого организма "наиболее совершенным, жизнь наиболее сильной, увядание наименее быстрым, а смерть наиболее отдаленной" (Э. А. Паркс).

И. М. Сеченов выдвинул положение, согласно которому "организм без внешней среды, которая поддерживает существование, немыслим". Окружающая человека внешняя среда пребывает в постоянном движении, развитии и изменении. В силу этого организм человека постоянно подвергается воздействию множества непрерывно меняющихся факторов (раздражителей). Однако обычные изменения факторов внешней среды у людей не вызывают патологических изменений, так как организм человека приспосабливается к ним. Между организмом и внешней средой в каждый данный момент устанавливается подвижное, динамическое равновесие (И. П. Павлов). Заболевание же возникает тогда, когда нарушается равновесие между организмом и внешней средой, в чем ведущую роль играет необычное по силе или по качеству воздействие факторов внешней среды.

И. М. Сеченов

Факторы внешней среды, воздействующие на организм, можно схематически разделить на несколько групп.

1. ХИМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. Единство организма и внешней среды - это прежде всего общность химического состава организма и среды, обмен веществ и энергии между ними. Многие химические элементы и соединения необходимы организму для осуществления пластических и энергетических процессов.

В связи с производственной деятельностью в среду обитания человека могут поступать химические вещества, обладающие токсическим действием. Наличие в окружающей среде - воздухе, воде, пище - химических веществ, обладающих токсическим действием, может привести к патологическим изменениям как функционального, так и органического характера.

И. П. Павлов

2. ФИЗИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. В их число входят температура, влажность и движение воздуха, атмосферное давление, солнечная радиация, шум, вибрация, радиоактивные излучения и т. д. Некоторые из них необходимы для жизнедеятельности организма, но все они при определенных уровнях интенсивности могут оказать на него вредное воздействие.

3. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. К ним относятся патогенные микроорганизмы, вирусы, гельминты, грибки и пр.

Так как для человека внешняя среда - это не только природа с ее изменчивыми факторами, но и общество с его средствами производства и производственными отношениями, то на состояние организма и здоровье влияют социальные условия его существования.

На организм человека влияют не только объекты внешней среды, но и слово, речь, взаимоотношения с людьми, т. е. раздражители, относящиеся ко второй сигнальной системе. Вызывая у человека различные эмоции, то или иное психическое состояние - горе, страх, радость и т. п., они в силу кортико-висцеральных связей влияют на состояние организма, на его здоровье.

Основоположники марксизма-ленинизма учили, что охрана здоровья широких трудящихся масс неразрывно связана с осуществлением социалистической революции и строительством бесклассового коммунистического общества.

Таким образом, охрана здоровья народа является проблемой социальной и медицинской.

С успехами социалистического строительства и укреплением Советского государства улучшались материальное благосостояние народа, его культура, жилищно-бытовые условия, питание, условия труда в промышленности и сельском хозяйстве, т. е. создавались все необходимые условия для подъема здоровья населения.

В основу своей деятельности в области охраны народного здоровья Коммунистическая партия с первых же дней существования страны Советов положила "проведение широких оздоровительных и санитарных мер, имеющих целью предупреждение развития заболеваний". В связи с этим профилактика стала ведущим принципом советского здравоохранения, а предупреждение заболевания - первой обязанностью всего медицинского персонала.

В деятельности советского врача предупредительные и лечебные мероприятия взаимно дополняют друг друга.

В соответствии с изложенным для достижения своих целей гигиена должна:

1. Изучать факторы и условия внешней среды (социальные и природные) и их влияние на организм человека и общественное здоровье.

2. Разрабатывать гигиенические нормативы, правила и мероприятия, имеющие целью максимальное использование положительно действующих на здоровье человека факторов и устранение по возможности факторов, оказывающих вредное воздействие на здоровье человека.

3. Внедрять в жизнь разработанные мероприятия, правила и гигиенические нормативы.

Если гигиена - наука о сохранении и улучшении здоровья, то санитария^* - это практическое применение научных положений, разработанных гигиеной. Обобщение опыта санитарной деятельности в свою очередь обогащает науку гигиеническую.

^* (Sanitas - здоровье.)

Для внедрения гигиенических норм и санитарных мероприятий в практику необходимо, чтобы общество было в этом заинтересовано. Нужно, чтобы оно выделило для этого материальные средства, чтобы общество приняло санитарное законодательство, чтобы оно было заинтересовано в создании благоприятных условий труда и быта трудящихся масс, в постоянном улучшении материальных, культурных и гигиенических условий жизни населения.

Таким обществом является социалистическое, и лишь в нем могут быть полностью реализованы достижения гигиенической науки. В социалистическом обществе гигиенические мероприятия являются составной частью государственных планов промышленного, сельскохозяйственного, коммунального и культурного строительства.

Вся политика Советского государства, направленная на максимальное удовлетворение растущих материальных и культурных потребностей всего общества, имеет социально-гигиеническое значение. Это обусловило возможность в относительно короткий исторический срок добиться весьма значительного улучшения в состоянии здоровья населения.

В реализации научных положений гигиенической науки велика роль и каждого человека в отдельности, его знания правил личной гигиены, его понимания значения санитарной дисциплины. В связи с этим большое значение имеют санитарная пропаганда гигиенических знаний, ознакомление населения с причинами возникновения болезней и мерами их предупреждения, привитие населению гигиенических навыков в быту и на производстве.